Invited Talks and Workshops

Previous workshops, talks, lectures, etc sorted by date.

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2024

• Schmitt, J. B. (2024, Mai). Rettungsanker Medienkompetenz?! Wie umgehen mit Extremismus im Netz. Vortrag im Rahmen der Reihe "Extreme Zeiten!" der Evangelischen Akademie zu Berlin, online. 

• Schmitt, J. B. (2024, Mai). Vernetzte Vorurteile: Die Rolle (digitaler) Medien für Repräsentation und Diskriminierung. Vortrag bei der 9. Fachtagung Jugendschutz und Nutzerkompetenz der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien, München.

• Schmitt, J. B. (2024, April). Partizipation, agil und co-kreativ: Wie wir versuchen, Digitalisierungsforschung neu zu denken. Vortrag im Rahmen der INTERMEDIA-Ringvorlesung an der Universität zu Köln, Köln. 

• Schmitt, J. B. (2024, März). Zwischen Wortgewalt und Stigmatisierung: Diskriminierung, Repräsentationsdefizite und Extremismus in den (digitalen) Medien. Keynote auf der Tagung "Sprache, Macht, Diversität" an der Universität zu Köln, Köln. .

 

2023

• Schmitt, J. B. (2023, November). Medienkompetenz… was ist das und wenn ja wie viele? Workshop im Rahmen einer Weiterbildungsreihe für Präventionsakteur:innen von das Nettz und Bundeszentrale für politische Bildung.

• Kero, S. & Schmitt, J.B. (2023, November). NARRATIV, KREATIV – IMMERSIV? Das immersive Potential von rechten Influencer:innen in den sozialen Medien. Vortrag im Rahmen des Projektes Immersive Demokratie.

• Schmitt, J. B. (2023, August). Social Media and Radicalization. Input und Diskussion auf dem Baltic Sea Parliamentary Youth Forum im Deutschen Bundestag.

 

2022

• Schmitt, J. B. (2022, November). Außeruniversitäre Karrierewege. Ein Workshop der DGPs-Fachgruppe Medienpsychologie.

• Schmitt, J. B. (2022, November). Kritische Medienkompetenzen im Zweiten Bildungsweg. ZBW Innovationsprojekt 2022, VHS Landesverband NRW.

• Schmitt, J. B. (2022, September). Ein audiovisueller Blick in die Geschichte der Demokratie – Herausforderungen und Chancen von Webvideos in der politischen Bildungsarbeit. Präsentation auf der Folgetagung Jubiläumsnetzwerk 1848/49 „Wie nach 175 Jahren den Meilenstein der Demokratiegeschichte vermitteln?“, Frankfurt/Main.

• Schmitt, J. B. (2022, August). All Fake?! Appearance, spread and effects of „fake news“ and how to deal with them. Präsentation auf der Sommerakademie der Studienstiftung des Deutschen Volkes, Hattingen.

• Schmitt, J. B. (2022, März). Ein Hoch auf die Digitalisierung!? Oder doch nicht? Präsentation und Teilnahme an der Podiumsdiskussion „Zukunftsforum Weiterbildung“

• Schmitt, J. B. (2022, Januar). Videos gegen Extremismus: Medienpädagogische Herausforderungen und Implikationen. Präsentation im Rahmen der Vortragsreihe „Bildung in der digitalen Welt“ am Interdisziplinären Zentrum für Bildungsforschung der Universität Duisburg-Essen.

• Schmitt, J. B. (2022, Januar). Extremistische Radikalisierung durch soziale Medien und Präventionsmöglichkeiten. WWU Münster.

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2021

• Schmitt, J. B. (2021, Oktober). „Das wird man ja wohl noch sagen dürfen…“ Umgang mit Hassrede und rechter Hetze im akademischen Kontext. Workshop für den Arbeitskreis Gewaltprävention Online, Online.

• Schmitt, J. B. (2021, Oktober). Memes als Gegenrede zu extremistischen Botschaften?! Präsentation im Rahmen der Fachtagung „Hass attraktiv – Formen und Formate extremistischer Online-Propaganda“ von Jugendschutz.net.

• Schmitt, J. B. (2021, März). Herausforderungen und Chancen der Förderung von Medienkritikfähigkeit. Präsentation im Rahmen der Reihe „Medienkompetenz als Demokratiekompetenz – Gemeinsame Herausforderungen für politische Bildung und Medienbildung an Volkshochschulen“ des Landesverbands der Volkshochschulen von NRW e.V.

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2020

• Schmitt, J. B. (2020, November). Von Algorithmen und Kaninchenlöchern – Die Rolle des YouTube-Empfehlungsalgorithmus für den Kontakt mit extremistischen Inhalten. Vortrag im Rahmen der Winter School des Instituts für Medien- und Kulturwissenschaften der Universität zu Köln, Online.

• Schmitt, J. B. (2020, November). Virtuelle Welten und künstliche Intelligenzen als Herausforderungen und Chancen digitaler Gegenrede. Vortrag im Rahmen der Vorlesungsreihe der Forschungsstelle

• für Interkulturelle Studien (FIST) der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln, Online.

• Schmitt, J. B. (2020, November). Stark im Umgang mit Extremismus im Internet – Chancen und pädagogische Herausforderungen bei der Förderung von Empowerment. Keynote beim 3. DVV-Fachaustausch „EmPOWERment – Wie kann die Stärkung von Fachkräften und Jugendlichen on- und offline gelingen? Deutscher Volkshochschulverband, Online.

• Schmitt, J. B. (2020, Oktober). (Soziale) Medien im Wandel. Wer formt, filtert und prägt unsere Informationen? Impuls auf der Fachtagung: Politische Bildung ❤ Digitale Gesellschaft, Landeszentrale für politische Bildung, Niedersachsen, Hannover.

• Schmitt, J. B. (2020, September). Was kann und soll kritische Medienbildung sein? Keynote im Rahmen des 4. Fachgespräch Politische Bildung und Grundbildung NRW „Demokratiebildung und Teilhabe in der Informationsgesellschaft: Kritische Medienbildung im Grundbildungsbereich“, DGB/VHS NRW e.V., Düsseldorf.

• Schmitt, J. B. (2020, Mai). Ist es Hass oder harmlos? Förderung von Medienkritikfähigkeit im Umgang mit antidemokratischen Inhalten im Netz. Online-Workshop im Rahmen der Themenwoche „Demokratie Leben!“ des Demokratiezentrum Rheinland-Pfalz, Mainz.

• Schmitt, J.B. (2020, März). Mit Webvideos und alternativen Narrativen gegen Radikalisierung?! Vortrag auf der Fachtagung des Netzwerks VERSTÄRKER „Präventionsarbeit in digitalen Lebenswelten. Islamistische und antimuslimische Agitation als Gegenstand von Digitaler Bildung und Online-Streetwork“, Kassel. 

• Schmitt, J. B. (2020, Februar). Ich nutze, also bin ich…Jugendliche Nutzung digitaler Medien im Spannungsfeld von Freundschaft, Unterhaltung, Information und Manipulation. Workshop im Rahmen der Fortbildung von Berufsschullehrer*innen an der Berufliche Schule des Kreises Ostholstein in Eutin, Eutin.

 

2019

• Bieber, C. & Schmitt, J. B. (2019, November). Let´s play: Politik. Videospiele als soziale Experimentierräume. Next Level Festival for Games, Zollverein Essen.

• Schmitt, J. B. (2019, November). Soziale Medien als Katalysatoren antidemokratischer Kräfte? Impuls auf den Aktionstagen Netzpolitik & Demokratie an der Universität Duisburg-Essen/NRW School of Governance „Überfordert die digitale Transformation unsere Gesellschaft?“, Duisburg.

• Schmitt, J. B. (2019, November). Wie rechtspopulistische und rechtsextremistische Narrative den gesellschaftlichen Diskurs beeinflussen. Verbreitung, Wirkung und Präventionsmöglichkeiten. Vortrag auf der 8. Polizeiwissenschaftlichen Tagung „Demokratie und Polizei: Kompetenzen ausbauen, Herausforderungen begegnen“.

• Schmitt, J. B. (2019, Oktober). War das merkwürdige Licht ein Meteorit, göttliches Zeichen oder politisches Signal? Workshop zu Verschwörungstheorien und wie man mit ihnen umgeht. Workshop im Rahmen der Herbsttagung der Bayerischen Jungbauernschaft e.V., Grainau.

• Schmitt, J. B. & Ernst, J. (2019, Oktober). Gehirnwäsche oder Selbstbestimmung? Die Rolle sozialer Medien bei der politischen Meinungsbildung. Workshop im Rahmen des Fachtags „Demokratie in Gefahr? Autoritäre Verheißungen in einer komplexen Welt“, Bremen.

• Schmitt, J. B. (2019, September). Gegen Extremismus, für Demokratie. Welche Narrative wirken (online)? Vortrag im Rahmen des Fachtags der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte „Stärkung des Engagements im Netz – gegen Hass im Netz“ im Bundesprogramm „Demokratie leben!“, Berlin.

• Schmitt, J. B. (2019, September). Haters gonna hate!? Aussehen, Motivation und Wirkung von Hate Speech. Workshop im Rahmen des 1. Landauer Medienkompetenz-Tages, Landau.

• Schmitt, J. B. (2019, Juli). Antimuslimische Narrative in islamistischer Propaganda. Wie rechtsextreme und islamistische Akteure interagieren. Vortrag im Rahmen der Tagung „Von Blicken und Brandbomben. Antimuslimischer Rassismus heute“ der Bundeszentrale für politische Bildung, Celle.

• Schmitt, J. B. (2019, Juni). Manipulation und Hass im Netz. Gestalt, Wirkung und Präventionsmöglichkeiten. Vortrag im Rahmen der Reihe „Sprache und Politik“ der Volkshochschule Ulm.

• Schmitt, J. B. (2019, März). Alles nur Fake?! Aussehen, Verbreitung und Wirkung von „Fake News“ und wie man mit ihnen umgehen kann. Workshop im Rahmen der AK I Tage „Faktencheck – Glaub nicht alles, was du siehst!“ des Arbeitskreis Jugend- und Gesellschaftspolitik der Bayerischen Jungbauernschaft, Grainau.

• Schmitt, J. B. (2019, Januar). Kosmopolitics – Kids, Privacy and Freedom. Gast bei der Podiumsdiskussion gemeinsam mit dem Datenschutzbeauftragten des Kantons Zürich, Zürich.

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2018

• Schmitt, J. B. (2018, September). Dealing with extremist messages online. Challenges and solution approaches for educational work. Presentation at 12th International Conference “Keeping Children and Young People Safe Online”, Warsaw.

• Schmitt, J. B. (2018, September). Medienkritikfähigkeit in der Radikalisierungsprävention. Herausforderungen für Pädagog*innen [Critical media literacy in the context of radicalization prevention. Challenges for education practitioners]. Presentation at Konzeptwerkstatt: Seminar für pädagogisches Personal in der Aus- und Weiterbildung „Umgang mit rechten Erscheinungsformen“, Violence Prävention Network e.V., Berlin.

•  Schmitt, J. B. (2018, June). Verhinderung von Radikalisierung im Internet mittels Gegenbotschaften?! [Prevention of radicalization online by means of counter messages?!] Presentation at the Annual Conference TETRA 2018, Bern.

• Schmitt, J. B. (2018, March). Propaganda und Gegenmaßnahmen im Internet. Medienpädagogische Herausforderungen und Implikationen. [Propaganda and counter-messages online. Media pedagogical challenges and implications] Presentation at the Netzwerk Medienkompetenz Schweiz, Bern.

• „Cool und radikal?! Eine Analyse islamistischer Internetpropaganda“ Workshops für Schüler*innen in NRW im Rahmen des Programs „Herausforderung extremistischer Salafismus“ des Ministerium des Inneren des Landes NRW. 

 

2017

• Schmitt, J. B. (2017, November). Politische Bildung MIT statt nur IN digitalen Medien. [Civic education WITH instead of IN digital media] Presentation at the Conference „Jugend und Demokratie. Demokratische Teilhabe und politische Bildung als Jugendpolitische Herausforderung“ [Youth and democracy. Participation and political education as challenge for youth policy], Loccum.

• Schmitt, J. B. (2017, November). Experimentallogische Überprüfung des Erfolgs medienpädagogischer Maßnahmen. [Experimental evaluation of media literacy interventions] Presentation and workshop at the Forum of the German Association of Media Education and Communication Culture (GMK), Frankfurt.

• Schmitt, J. B. (2017, November). Wie steht es um unseren freien Willen im Internet? Wie Algorithmen unsere Mediennutzung beeinflussen. [How about our free will online? How algorithms influence our media exposure]. Presentation in the Seminar “Propagandavideos im Internet – eine pädagogische Herausforderung für die Arbeit mit Jugendlichen“ [Propaganda videos online – A pedagogical challenge for the work with adolescents] led by Julian Ernst, University of Cologne, Köln

• Schmitt, J. B. (2017, November). Right-wing online-propaganda: Methods, effects and prevention in the classroom. Presentation at the RAN Communication & Narratives meeting on Audiences, Rome (Italy).

• Ernst, J. & Schmitt, J. B. (2017, August). Ein Bildungsangebot zum Thema Islam unter der Lupe. Die Webvideo-Reihe #WhatIS zwischen Anspruch und Internet. [Examination of an educational offering concerning the topic Islam. The web-videos of #WhatIS between aspirations and Internet] Presentation at the Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) [Federal Agency of Civic Education], Bonn.

• Schmitt, J. B. (2017, June). Was ist schon wahr?! Von Fake News, Hate Speech und Verschwörungstheorien im Internet und wie man einen kritischen Umgang mit ihnen erreichen kann. [What is the truth?! Fake news, hate speech and conspiracy theories online and how we can learn to deal with them critically] Presentation in the context of the thematic week „Fake – Umgang mit dem Massenphänomen“ [Fake news – Handling with the mass phenomenon at the University of Cologne, Köln.

• Schmitt, J. B. (2017, März). Teile dieser Diskussion könnten Sie verunsichern – Wie Medien und Politik unser Sicherheitsgefühl beeinflussen. [Parts of this discussion may make you uncertain – How media and politics influence our sense of security] Guest at the panel discussion in the context of the 13. Düsseldorfer Forum Politische Kommunikation (DFPK) [13. Dusseldorf Forum of Policial Communication], Düsseldorf.

• Schmitt, J. B. (2017, März). Wie manipulierbar sind Staat, Politik und Gesellschaft? Das Internet als Inszenierungsort von Extremismus. [How manipulable are state, politics and society? The Internet as place of scenery of extremism] Guest at the panel discussion in the context of the series of events „Aktuell und Kontrovers. Verfassungsschutz im Diskurs mit Wissenschaft und Zivilgesellschaft“ [Current and controversial. Protection of the Constitution in discourse with sicence and civic society], Niedersächsisches Ministerium für Inneres und Sport, Verfassungsschutz, Hannover.

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2016

• Ernst, J. & Schmitt, J. B. (2016, December). Religionspädagogik meets Medienpädagogik. Verzahnung als Grundlage für die Gestaltung von Lerneinheiten als Gegenstrategien zu islamistischem Extremismus. [Religious education meets media education: Interlocking as basis for the conception of learning arrangements as counter strategy concerning Islamist extremism] Presentation and Workshop in the context of the project “Salam Online”, Westfälische Wilhelms-University, Münster.

• Schmitt, J. B. (2016, December). Prävention gegen rechtsextremistische und islaminstrumentalisierende extremistische Internetpropaganda: Förderung von Medienkritikfähigkeit. [Prevention of the effects of right-wing and Islamist online-propaganda: Propagation of critical media literacy] Presentation in the context of the workshop „Islamfeindliche und den Islam instrumentalisierende extremistische Internetpropaganda“ [Anti-Islamic and Islam instrumentalizing online-propaganda], Bundesministerium des Innern [Federal Ministry of Interior], Berlin.

• Schmitt, J. B. & Ernst, J. (2016, October). Förderung von Medienkritikfähigkeit im Bereich salafistischer Internetpropaganda. [Propagation of critical media literacy regarding Islamist online-propaganda] Presentation in the context of the workshop „Ganzheitlicher Ansatz zur Prävention gegen den gewaltbereiten Salafismus – Gegenstrategien zu salafistischer Internetpropaganda“ [Holistic approach regarding the prevention of violent Salafism – Counter strategies to Salafist online-propaganda], Ministerium für Inneres und Kommunales des Landes Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf.

• Schmitt, J. B. (2016, September). Medienkompetenz in der Extremismusprävention. [Media literacy in the extremism prevention] Presentation in the context of the workshop „Medienkompetenz – Gegenmaßnamen zur salafistischen Propaganda“ [Media literacy – Counter strategies to salafist propaganda], inter-ministerial working group prevention of Salafism (Interministeriellen Arbeitsgruppe (IMAG) Salafismusprävention), Ministerium für Inneres und Kommunales des Landes Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf.

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2015

•  Schmitt, J. B. (2015, December). Die Macht der Medien – Wie können sie uns steuern und lenken. [The power of media – How they control and guide us] Presentation in the context of the series „Lectures for kids“ of the Akademie für Innovative Bildung und Management [Academy for innovative education and management], Heilbronn.

• Trepte, S., Schmitt, J. B., & Loy, L. (2015, January). POLIQ – Wissen, was in Dir steckt. [POLIQ – An online-tool for the promotion of media literacy and political knowledge] Presentation at the Annual Conference of Heinrich-Böll-Foundation Baden-Württemberg, Stuttgart.